Seminario Abierto. Prof. Laura Favaro. Días 23 y 25 de enero de 2018. En Medialab-Prado. C/ Alameda, 15. Madrid.
El seminario constará de explicaciones teóricas, así como de actividades en las que se requiere la participación de los asistentes, para ello es necesario haber leído previamente el material de trabajo.
Para conseguir los materiales, podéis escribir a: master.comunicacioncultura@urjc.es
Sesión 1. Hacia los ECI: trayectorias, conceptos y debates.
23 de enero de 2018. 18:00-20:45
En esta sesión realizaremos una revisión de la literatura en los Estudios de Internet desde su comienzo hasta la actualidad, prestando particular atención a conceptos y debates centrales, además de cuestiones sobre la interactividad del usuario. Un objetivo principal es elaborar una exposición de los Estudios Críticos de Internet, con su énfasis en el análisis de la ideología, el poder y la explotación. En este sentido, resaltaremos también la importancia de incorporar una mirada feminista en nuestro trabajo tanto teórico como empírico sobre Internet.
Materia de trabajo previo (dos a elegir):
- Andrejevic, M. (2009). Critical media studies 2.0: An interactive upgrade. Interactions: Studies in Communication and Culture, 1(1): 35-51.
- Dutton, W. H. (2013). Internet Studies: The Foundations of a Transformative Field. En W. H. Dutton, The Oxford Handbook of Internet Studies (pp. 1-23). Oxford: Oxford University Press.
- Ess, C. y Consalvo, M. (2011). Introduction: What is ‘Internet Studies’? En M. Consalvo y C. Ess, The Handbook of Internet Studies (pp. 1-8). Oxford: Wiley-Blackwell.
- Fuchs, C. y Dyer-Witheford, N. (2013). Karl Marx @ Internet Studies. New Media & Society, 15(5): 782-796.
- Terranova, T. (2000). Free labour: Producing culture for the digital economy. Social Text 63, 18(2): 33-58.
- van Zoonen, L. (2001). Feminist Internet studies. Feminist Media Studies, 1(1): 67-72
Sesión 2: Los ECI en acción: estudiando una web generizada
Jueves 25 de enero de 2018. De 18:00 a 20:45.
En la segunda sesión desarrollamos el contenido teórico tratado en la sesión anterior con casos de estudio concretos. Aplicamos los ECI al analizar una serie de elementos y transformaciones en el contenido y uso de la web en relación a dinámicas de poder, donde destacaremos especialmente el régimen de género en el capitalismo neoliberal actual.
Materia de trabajo previo (dos a elegir):
- Banet-Weiser, S. and Miltner, K. (2016) #MasculinitySoFragile: Culture, Structure, and Networked Misogyny. Feminist Media Studies 16(6): 171–174.
- Favaro, L. 2017. Mediating intimacy online: authenticity, magazines and chasing the clicks. Special Issue ‘Mediated Intimacies: Relationships, Bodies and Technology’. Journal of Gender Studies, 26(3): 321-334.
- García-Favaro, L. 2016. From Produsers to Shareaholics: Changing models of reader interaction in women’s online magazines. tripleC: Communication, Capitalism & Critique, 14(2): 346-379.
- García-Favaro, L. 2015. ‘Porn Trouble’: On the Sexual Regime and Travels of Postfeminist Biologism. Australian Feminist Studies, 30(86): 366-376. De manera alternativa, se puede leer el siguiente artículo en el que se resume la investigación ‘Porn Trouble’ dentro de una discusión más amplia sobre el fenómeno de ‘pornificacion’: García-Favaro, L. and De Miguel, A. 2016. ¿Pornografía feminista, pornografía antirracista y pornografía antiglobalización? Para una crítica del proceso de pornificación cultural. Labrys, Études Féministes/Estudos Feministas, 29.
- García-Favaro, L. and Gill, R. 2016. ‘Emasculation nation has arrived’: Sexism rearticulated in online responses to Lose the Lads’ Mags campaign. Feminist Media Studies, 16(3): 379-397.